Этот иллюстрированный мастер-класс расскажет папам и мамам, как своими руками сделать универсальный шнуровальный планшет для индивидуальных творческих занятий. С помощью разноцветных шнурков дети 3-7 лет смогут изображать на планшете контурные рисунки разной степени сложности, а также геометрические фигуры, цифры и буквы русского и латинского алфавитов.

Не бойтесь, ни пилить, ни сверлить вам не придется, а весь немудреный процесс изготовления полезной игрушки займет всего 10-15 минут.

Моделирование объектов окружающего мира с помощью модульных конструкторов необходимо каждому ребенку дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия с конструктором помогают развить мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление и воображение ребенка.

Предлагаю всем родителям детей от 2 до 7 лет самостоятельно буквально за 5 минут изготовить вот такой яркий, забавный и полезный конструктор.

Такую игру вы не купите в магазине, но здесь я подробно расскажу, как легко и быстро сделать ее самостоятельно, приобщив к творчеству даже самых младших членов семьи, отчего играть в нее они будут с еще большим удовольствием.

Игра не только интересна, но и очень полезна. С ее помощью малыши и дети постарше укрепят дыхательную систему, легче справятся с возрастными дефектами произношения и будут гораздо реже болеть простудными заболеваниями. Она прекрасное дополнение к артикуляционной гимнастике.

Для развития мелкой моторики детских пальчиков придумано множество полезных игр и развлечений. Моя игра-моталочка удачно сочетает в себе традиционную народную забаву и увлекательный современный сюжет, предлагая малышам 3-7 лет поучаствовать в стремительных гонках на звездолетах. Чьи ручки проворнее, тот и победит!

О том, как сделать самим эту веселую и полезную игрушку для дома или детского сада расскажет вам этот подробный иллюстрированный мастер-класс.

Как сделать самому игру-моталочку «Две ракеты»...

Моталочки – это традиционные народные игры и забавы для малышей в возрасте от 2 до 6 лет. Они направлены на тренировку мелкой моторики пальцев рук, которая напрямую связана с развитием умственных способностей и речевых навыков. Но у этих игрушек есть и еще одно применение – праздничные конкурсы и соревнования. Здесь уже возрастных ограничений не существует, поскольку в таких состязаниях с удовольствием участвуют и дети и взрослые.

Моталочки очень просты в изготовлении, и сделать их из подручных средств может любой взрослый или школьник. Здесь я расскажу вам, как сделать самим развивающую игрушку "Волшебный клубочек".

Как сделать самому и как играть в игру-моталочку "Волшебный клубочек"...

Большинство производимых развивающих и обучающих игр делают упор на зрительное восприятие. Но познавательную нагрузку, особенно в младшем дошкольном возрасте, гораздо полезнее распределить между всеми доступными органами чувств. Окружающий мир не только виден, но и осязаем, наполнен звуками, имеет вес, вкус и запах. И все это тоже можно и нужно использовать для получения новых знаний и навыков. Пренебрегать этим – значит лишить малыша возможности использовать весь дарованный ему самой природой потенциал развития. Распределите нагрузку и вы будете удивлены и обрадованы результатом.

Я расскажу вам, как своими руками сделать две полезных и интересных игры для детей в возрасте от 1 года до 6 лет и как в них играть.

Настольная игра "Секретики" замечательна тем, что позволяет малышам безопасно манипулировать очень мелкими предметами без риска проглотить или вдохнуть их. Игра учит детей с помощью осязания представлять предмет и сравнивать его с другими. Этот процесс напрямую связан с развитием воображения, образного мышления, творческих способностей и речевых навыков.

Настольная игра "Конфетки-погремушки" построена на умении различать звуки и учит использовать слух, как инструмент для их сравнения. Малыши будут в восторге от разных звуков, которые издают одинаковые с виду предметы. Игра учит сосредотачиваться, эффективно тренирует слуховую память, поможет в будущем быстрее справиться с возрастными дефектами произношения, готовит к музыкальным занятиям и изучению иностранных языков.